연도별로 아래와 같이 운영되며, 당해 연도의 학업성취도, 관찰 지도교사, 지도교사의 연중 평가 기록 및 지도교수의 평가결과 등을 종합적으로 평가하는 과정을 거침. 최종적으로 소수의 최상위 학생을 선발, 지도하는 것을 원칙으로 함.
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